又是英语课，同学们都极不情愿地拿出英语书，摊开。与其说是上课，不如说是听英语老师骂人。

不知从何时起，英语老师的性情变得喜怒无常，上课上着上着无缘无故地就开始骂那一些难听的话。

也不是没人提出意见，但提意见的人常常被骂的体无完肤。跟班主任反映，班主任只是说他会跟班主任沟通，但情况并没有什么实质性的改变。

怎么办？仍其这样下去？英语老师对他们不负责，他们不能对自己不负责。于是在班长徐辉的领导下，一年来十八班爆发了三次轰轰烈烈地换英语老师运动，甚至联名写信送到校长办公室，但是每次都被班主任压了下来。班主任为了维护他那点人情关系，不惜牺牲同学的利益，当然为了稳定了同学们的情绪，班主任承诺在进高三的时候会向学校申请换英语老师，当然这只是一句空话，并没有实施。

出人意料的是英语老师今天竟然没有骂他们。而是用整整一节课向同学们介绍她的高三复习计划，这跟之前的她判若两人。

怎么回事呢？原来在之前的一次英语课的时候，英语老师像往常一样辱骂着他们，但是不巧的是被班主任听见了。班主任听着那些不堪入耳的话不由得怒火中烧，他怎么也没有料到英语老师竟然如此过分。

班主任强忍着怒气，在下课后便把英语老师叫到办公室进行了一次谈话。具体的谈话内容没有人知道，但唯一可以确定的一点是，从那次过后英语老师便开始认认真真的开始上课，再也没有辱骂过他们。

英语老师在课堂上详细地讲解了她的教学计划，并且要求每个同学都要买一本英语书，未来的一年将用它上课。

张浩显然不想按照英语老师的计划走，他自己已经制定了一套适用于自己的方法。用自己的方法将意味着英语课上将不会听英语老师讲课。张浩原来以为英语老师向原来那样下去，便不打算跟英语老师说。但英语老师这突如其来的转变却是自己始料未及的。

张浩决定跟英语老师说一下，免得今后引起麻烦。

晚自习下课后，张浩便很快地走出教室，来到走廊上等英语老师出来。

可两分钟过去了，英语老师还没有出来。张浩焦急地在门口等着，时不时地向教室内张望，英语老师还在跟科代表交代着什么。

左等右等不见出来，眼看就要上课了，这可怎么办？张浩想想还是等后面去办公室跟英语老师说吧。正转身准备进教室，结果正好和英语老师迎面相撞。

双方尴尬的一笑，张浩让过道，让英语老师先出来，然后紧跟在英语老师后面说道“杨老师，我有一个事想和你说一下。”

“有什么事，你说呀。”张浩的这一问，着实把杨老师吓了一跳。再此之前，张浩还没有主动找英语老师说过话，不，两年来两人之间跟本就没有说过话。

“那个，我不想跟着你的方法走了，我有我自己的一个方法，我想单干。”